回家（三）

“盛，来，给叔叔。”
他那一双黑溜溜的眼睛仍只是直盯着我，没有任何动静。
没有“给”的意愿，还是不知道“给”的意思呢？
“来，叔叔教你。”
我随手拿样东西握在手中，然后递到他面前，再递回来。
“看着啦，这是给，这是拿。”
煞是懂了的他，还真把紧握着的锁匙递给我，让我顿时兴奋不已。

这就犹如在一张白纸上任意点画般吧！
画黑则黑，画红则红，不画则白。
也令我想起言教不如身教这句话，的确有其道理所在。
看着他从不懂到懂，一点一滴地从零开始学习长大，尤其自己能参与其中，也不禁微感自豪。
惟，刹那的念头下我竟然恨不得能一股脑地把我心中所想全“强灌”与他，希望他能比谁都更快速文武全才！

如此的念头，唯有哑然失笑才能掩盖我的愧疚。
——总不成要如老虎妈妈般逼孩子学琴学什么的吧？
望子成龙，望女成凤，人之常情，谁不如此？
但同时，任其自由长大，随性选择自己喜欢的事，也是至关重要。
如何在两者之间取舍，平衡那为人父母的心态，还真是学问一科。
如此想来也确有点可笑，毕竟我仍是学生一名，未成家未为人父，却已任由思绪去触碰这类事儿。

他日，我会否使自己的孩子也来个琴棋书画皆通晓呢？
还是，任他或她自由选择，自由发挥，自由展翅？
不过，那当然是很遥远以后的事，如今说来仍是过早。
暂时，我只能希望自己对书的痴爱，可以身教地传授给我这个小小侄儿，让他自小就养成看书的习惯，找到他的颜如玉。

“盛，apple在哪里？”